مدرسه سازی یا عددسازی؟ وعده 120 مدرسه‌ای فرماندار بهارستان زیر ذره‌بین
بهارستان- وعده ساخت 120 مدرسه در بهارستان توسط فرماندار، ابهام در منابع، زمین، جانمایی و تجربه پروژه‌های نیمه‌تمام، سایه تردید بر وعده فرماندار افکند.
حامد کریمی- به گزارش شجرنیوز از بهارستان، فرماندار این شهرستان اخیراً از ساخت ۱۲۰ مدرسه طی سه سال آینده در این شهرستان خبر داده است؛ یعنی به‌طور میانگین، ساخت ۴۰ مدرسه در هر سال. عددی بزرگ که در نگاه نخست، می‌تواند نویدبخش توسعه زیرساخت‌های آموزشی در یکی از پرجمعیت‌ترین مناطق حاشیه‌ای استان تهران باشد، اما بررسی دقیق‌تر این وعده، زوایای تاریک بسیاری را آشکار می‌کند.
پرسش‌های جدی درباره منابع مالی این پروژه سنگین، نحوه تأمین زمین‌ها، محل جانمایی مدارس و روند اجرای چنین طرحی در شرایط فعلی، بلافاصله به ذهن هر ناظر آگاه می‌رسد. چگونه قرار است در شهرستانی که حتی پروژه‌ای حیاتی چون بیمارستان نسیم‌شهر سال‌هاست در نیمه‌راه مانده، یک برنامه سنگین عمرانی مانند ساخت ده‌ها مدرسه، با موفقیت اجرا شود؟
آیا زیرساخت‌های فنی، اعتباری و اجرایی چنین وعده‌ای واقعاً وجود دارد یا صرفاً با یک عدد چشم‌گیر و خبرسازی مواجهیم؟ تجربه وعده‌های پرزرق‌وبرق اما کم‌تحقق سال‌های گذشته از ایجاد شغل با یک میلیون تومان تا وعده ساخت یک میلیون مسکن در سال هنوز از حافظه افکار عمومی پاک نشده است.
وعده‌هایی که نه تنها اجرایی نشدند، بلکه در بسیاری موارد به بی‌اعتمادی عمیق‌تر شهروندان نسبت به وعده‌های دولتی انجامید. اینکه فرماندار بهارستان چنین عددی را با اطمینان اعلام می‌کند، پرسشی جدی درباره درک واقعی از ابعاد اجرایی این نوع پروژه‌ها ایجاد می‌کند. آیا مسئولان اجرایی واقعاً می‌دانند ساخت یک مدرسه از ابتدا تا پایان چه میزان اعتبار، زمان، مجوز، نیروی انسانی، طراحی، و تعامل با نهادهای مختلف نیاز دارد؟
چرا هیچ توضیح دقیقی درباره نقشه راه، تأمین مالی، زمان‌بندی فازبندی پروژه، و مکان‌یابی مدارس در این وعده مطرح نشده است؟ دیگر زمان آن گذشته که صرفاً با عدد و رقم‌های دهن‌پرکن بتوان افکار عمومی را مدیریت کرد.
جامعه امروز از مسئولان پاسخ‌گویی دقیق، ارائه مستندات، و توضیح جزئیات فنی و مالی را طلب می‌کند. افکار عمومی به‌درستی می‌پرسد: منابع این پروژه دقیقاً کجاست؟ آیا از بودجه‌های ملی است یا سهم اعتبارات استانی؟ چه نهادی تضمین اجرایی شدن آن را داده است؟ زمین‌ها از کدام منابع تأمین می‌شود؟ وضعیت تملک، معارضین احتمالی و صدور مجوزهای ساخت چگونه خواهد بود؟ اگر قرار است با چنین وعده‌هایی آینده آموزشی نسل‌های بعد را ترسیم کنیم، لازم است به‌جای کلی‌گویی و تولید تیتر، وارد فاز شفاف‌سازی، پاسخ‌گویی و مطالبه‌گری شویم.
با ما در شبكه های اجتماعی همراه باشيد: اينستاگرام شجرنيوز ، تلگرام شجرنيوز
